Rozdział 1 Przyjaźń w ujęciu teoretycznym i empirycznym
1.1. Definicja i istota przyjaźni………. 5 1.2. Czynniki kształtujące relacje rówieśnicze dziecka………. 9 1.3. Znaczenie przyjaźni w życiu dziecka ……….13 1.4. Przegląd wybranych badań tematycznych………. 18
Rozdział 2 Rozwój dziecka 5-6 letniego – charakterystyka
2.1. Rozwój poznawczy ……….22 2.2. Rozwój emocjonalny………. 27 2.3. Rozwój społeczny………. 30 2.4. Rozwój fizyczno-motoryczny………. 34 2.5. Rozwój języka mowy i komunikacji………. 39
Rozdział 3 Metodologia badan własnych
3.1. Cel i przedmiot badań………. 42 3.2. Problemy główne i hipotezy robocze………. 43 3.3. Zmienne i wskaźniki………. 44 3.4. Metody, techniki i narzędzia badawcze………. 45 3.5. Organizacja i przebieg badań………. 48
Rozdział 4 Analiza badań własnych
4.1. Portret przyjaciela i przyjaźni w opinii dzieci 5 i 6 letnich………. 49 4.2. Wnioski ……….65
