Prace magisterskie, licencjackie, dyplomowe wzory oraz przykłady.
Prace licencjackie, magisterskie, dyplomowe jako gotowe wzory. Temat, spis treści, plan pracy.
Wykaz skrótów……… 7 Wstęp……… 8 Rozdział I ADHD – Geneza schorzenia 1. Definicja ADHD……… 9 2. Symptomy ADHD……… 10 2.1. Przyczyna wstąpienia ADHD……… 12 2.1.1. Czynniki psychospołeczne……… 13 2.2. Rozpowszechnienie……… 15 2.2.1. Kryteria medyczne……… 18 2.2.2. Jak zmienia się obraz ADHD wraz z wiekiem?……… 22…
Wstęp Rozdział I Zespół nadpobudliwości psychoruchowej jako problem psychologiczny i wychowawczy 1.1 Zespół nadpobudliwości psychoruchowej na podstawie literatury 1.2 Przyczyny występowania ADHD u dziecka 1.3 Charakterystyczne objawy zespołu nadpobudliwości psychoruchowej Rozdział II Problem pracy z dziećmi w wieku szkolnym, z zespołem ADHD 2.1 Wychowanie(przez rodziców)dziecka…
Wstęp………5 Rozdział I Nadpobudliwość psychoruchowa dziecka pięcioletniego w świetle literatury przedmiotu. 1.1 definicje i klasyfikacja zespołu deficytu uwagi i nadruchliwości………7 1.2. Przyczyny i objawy nadpobudliwości psychoruchowej………12 1.3. Diagnozowanie zaburzeń hiperkinetycznych………21 1.4. Powikłania ADHD………26 Rozdział II Relacje dziecka z zespołem hiperkinetycznym z najbliższym środowiskiem. 2.1. Emocje…
Wstęp………2 Rozdział 1. Zrozumieć ADHD 1.1. Istota ADHD………4 1.2. Przyczyny występowania zaburzenia………6 1.3. Objawy ADHD………9 1.4. Diagnoza ADHD………14 1.4.1. Metody diagnozowania………16 1.5. Współwystępowanie innych zaburzeń………19 Rozdział 2. Uczeń z ADHD 2.1. Edukacyjne potrzeby dziecka z ADHD………22 2.2. Dostosowanie otoczenia do dziecka nadpobudliwego………23 2.3. Wpływ zaburzenia…
Wstęp ………. 4 Rozdział 1 Problematyka Zespołu Nadpobudliwości Psychoruchowej (ADHD) w świetle literatury 1.1 Istota, pojęcie i przyczyny Zespołu Nadpobudliwości Psychoruchowej………. 7 1.2 Typowe objawy ADHD ……….11 1.3 Metody diagnozowania ADHD………. 15 1.4 Formy terapii i leczenia ADHD………. 18 Rozdział 2 Trudności dziecka z Nadpobudliwością…
1. Symptomatology, ideology 2. Effects in school 3. Effects in family life 4. Social effects Conclusion
1.Prawa dziecka z ADHD w przedszkolu 2.Funkcjonowanie dziecka w przedszkolu 3.Funkcjonowanie dziecka z ADHD w środowisku przedszkolnym w aspekcie integracji 4.Współpraca przedszkola z rodzicami w zakresie wspomagania rozwoju dzieci nadpobudliwych
Wstęp Rozdział 1. ADHD -przegląd literatury przedmiotu 1.1. Definicja i etiologia ADHD 1.2. Objawy choroby 1.3. Diagnozowanie zaburzenia Rozdział 2 ADHD a funkcjonowanie dziecka w wieku szkolnym 2.1. Adaptacja w szkole 2.2 Relacje z kolegami 2.3 Kontakt z nauczycielami 2.4. Terapia dzieci z ADHD Rozdział…
Wstęp Rozdział 1 Teoretyczne podstawy rozważań 1.1 Zespół nadpobudliwości psychoruchowej – próba definicji 1.2 Przyczyny nadpobudliwości 1.3 Objawy nadpobudliwości 1.4 Diagnoza Rozdział 2 Formy terapii dzieci z ADHD 2.1 Terapie medyczne dzieci z ADHD 2.2 Metody terapii 2.3 Instytucje wspomagające dzieci z ADHD Rozdział 3…
Wstęp……….4 Rozdział I O diagnozie pedagogicznej………. 7 Rozdział II O terapii pedagogicznej………. 17 Rozdział III Charakterystyka funkcjonowania dziecka z ADHD w szkole………. 24 Rozdział IV Rewalidacja dziecka z ADHD w szkole………. 33 Dyskusja ……….52 Literatura………. 54
Wstęp ………… 3 Rozdział I. ADHD – istota zagadnienia, wprowadzenie w problematyke zespolu nadpobudliwosci psychoruchowej 1.1 Wyjasnienie terminu ADHD, zdefiniowanie problemu i przedstawienie czestotliwosci wystepowania choroby ……… 8 1.2 Etiologia, przyczyny wystepowania zespolu nadpobudliwosci psychoruchowej …………11 1.3 Charakterystyka zachowania się dzieci z ADHD, objawy nadpobudliwosci…
Wstęp ………..3 Rozdział 1. Charakterystyka dziecka z zaburzeniami emocjonalno – ruchowymi 1.1. Nadruchliwosc……….. 4 1.2. Impulsywnosc……….. 9 1.3. Zaburzenia koncentracji uwagi ………..10 1.4. Czynniki warunkujace wystapienie ADHD ………..11 Rozdział 2. Metodologia badan wlasnych 2.1. Cel, przedmiot i zakres pracy……….. 14 2.2. Problem i hipoteza badawcza…