Tag: klasy

Projekt przewozu ładunku niebezpiecznego klasy 2 na przykładzie cysterny

Przez administrator

Wstęp ……….2 Rozdział I Charakterystyka procesu transportowego ładunków niebezpiecznych 1.1 Pojęcie transportu drogowego………. 4 1.1.1 Klasyfikacja i rodzaje transportu drogowego……….. 5 1.1.2 Techniki wykorzystywane w transporcie drogowym ……….8 1.2 Definicje i klasyfikacja towarów niebezpiecznych ……….11 1.3 Organizacja przewozu ładunków niebezpiecznych ……….18 Rozdział II Akty prawne…

Znajomość zasad udzielania pierwszej pomocy wśród uczniów klasy IV-VI szkoły podstawowej

Przez administrator

Wstęp……….4 Rozdział I Teoretyczne podstawy zasad udzielania pierwszej pomocy. 1.1. Pojęcie pierwszej pomocy……….5 1.2. Podstawy prawne udzielania pierwszej pomocy……….7 1.3.Charakterystyka postępowań w wybranych przypadkach ……….10 Rozdział II Edukacja dzieci z zakresu pierwszej pomocy 2.1. Rozwój dziecka w okresie późnodziecięcym……….15 2.2. Cele kształcenia w zakresie pierwszej…

Wpływ diety, aktywności fizycznej i snu na pamięć, koncentrację i wyniki w nauce uczniów klasy I Liceum Ogólnokształcącego.

Przez administrator

Wstęp……..4 Rozdział 1 Zależność pomiędzy stylem życia, a pamięcią i koncentracją. 1.1 Prawidłowe żywienie według Instytutu Żywności i Żywienia……… 6 1.2 Wyznaczanie norm żywienia – Instytut Żywności i Żywienia im. Prof. Dra. Med. Aleksandra Szczygła…….. 11 1.3 Podstawowe makroelementy w pożywieniu i ich wpływ na…

Gry i zabawy urozmaicające proces nauczania gry w piłkę nożną na drugim etapie edukacji podstawowej (klasy 4-6)

Przez administrator

Wstęp ………..8 Rozdział 1 Znaczenie aktywności fizycznej w rozwoju dziecka 1.1. Aktywność ruchowa jako podstawa zachowania i czynnik rozwoju młodego człowieka………..12 1.2. Biologiczne aspekty wczesnego kontaktu dziecka ze sportem………..16 1.3. Psychologiczne aspekty wczesnego kontaktu dziecka ze sportem………..18 Rozdział 2 Znaczenie gier i zabaw w wychowaniu…

Poziom osiągnięć szkolnych uczniów III klasy szkoły podstawowej z zakresu edukacji polonistycznej

Przez administrator

Wstęp………..1 Rozdział I Edukacja polonistyczna na etapie edukacji wczesnoszkolnej w świetle literatury przedmiotu………… 3 1.1. Charakterystyka edukacji wczesnoszkolnej ………..3 1.2. Cele edukacji polonistycznej ………..8 1.3. Treści kształcenia……….. 10 1.4. Metody oraz formy kształcenia umiejętności językowych……….. 14 Rozdział II Efektywność procesu kształcenia w świetle literatury przedmiotu…

Porównanie budowy somatycznej i sprawności fizycznej dzieci z klasy szóstej Szkoły Podstawowej w X oraz w Y

Przez administrator

Wstęp Rozdział 1 Teoretyczne wprowadzenie do problematyki badań 1.1. Specyfika rozwoju somatycznego dzieci 1.2. Sprawność motoryczna – struktura i prawidłowości rozwoju 1.3. Przegląd badań nad sprawnością fizyczną wśród dzieci i młodzieży szkolnej Rozdział 2 Metodologiczne podstawy pracy 2.1. Cel badań i problemy badawcze 2.2. Materiał…

Studium indywidualnego przypadku uczennicy szkoły zawodowej specjalnej klasy II upośledzonej umysłowo w stopniu lekkim – lat 18.

Przez administrator

Wstęp………. 4 Rozdział I. Założenia psychologiczno – pedagogiczne studium indywidualnego przypadku jednostki upośledzonej umysłowo w stopniu lekkim 1.1. Istota upośledzenia umysłowego………. 6 1.2. Kryteria klasyfikacji odchyleń od normy………. 8 1.3. Przyczyny upośledzenia umysłowego………. 12 1.4. Przystosowanie społeczne jednostki upośledzonej umysłowo w procesie rewalidacji ……….15 Rozdział…

Poglądy uczniów klasy trzeciej Liceum Ogólnokształcącego w XYZ na temat wulgaryzacji języka polskiego.

Przez administrator

wstęp Rozdział I. Wulgarność językowa 1.1. Definicja wulgarności językowej 1.2. Przejawy wulgarności języka 1.3. Wulgaryzacja a łamanie normy językowej i kulturowej 1.4. Poglądy na zjawisko wulgarności języka Rozdział II. Metodologia badań własnych 2.1. Cel badań 2.2. Problemy badawcze 2.3. Zmienne i wskaźniki 2.4. Metody,techniki i…

Determinanty osiągnięć szkolnych uczniów (na postawie klasy ii szkoły podstawowej)

Przez administrator

Wstęp………3 Rozdział I. Osiągnięcia szkolne jako pojęcie w literaturze. 1.1. Wyjaśnienie pojęcia determinanty………5 1.2. Rodzaje determinantów wpływających na osiągnięcia szkolne………5 1.2.1. Czynniki biologiczne………5 1.2.2. Czynniki zdrowotne. 1.2.3. Czynniki materialne………9 1.3. Pojęcie osiągnięcia szkolne………10 1.4. Osiągnięcia szkolne uczniów-jak je badać?………13 1.5. Czynniki wpływające na powstawanie osiągnięć…

Poziom agresji wśród młodzieży II klasy liceum ogólnokształcącego.

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I. Agresja w świetle literatury 1.1 Definicje agresji……… 6 1.2 Agresja jako zachowanie negatywne……… 10 1.3 Rodzaje i formy agresji……… 14 1.4 Przyczyny zachowań agresywnych……… 21 Rozdział II. Agresja w szkole 2.1 Szkoła środowiskiem wychowawczym młodego człowieka……… 24 2.2 Przejawy i występowanie agresji…

Narodowe Siły Rezerwowe na Śląsku – fakty, mity, czy rzeczywistość w opinii uczniów klasy mundurowej IV Liceum Ogólnokształcącego przy Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Jaworznie

Przez administrator

Wstęp……….5 Rozdział 1. Bezpieczeństwo narodowe w literaturze przedmiotu 1.1. Pojęcie, istota, wartości bezpieczeństwa narodowego ……….7 1.2. Rodzaje bezpieczeństwa narodowego ……….11 1.3. Bezpieczeństwo wewnętrzne a bezpieczeństwo zewnętrzne państwa………. 12 1.4. Funkcje państwa w dziedzinie bezpieczeństwa narodowego ……….13 Rozdział 2. Narodowe siły rezerwowe (NSR) 2.1. Geneza i…

Zadania z matematyki dla uzdolnionych uczniów z klasy III Gminazjum

Przez administrator

1.Wstęp……….2 1.1. Zakres materiału dla klasy III Gimnazjum ……….4 2.Zadania 2.1. Geometria ……….5 2.2. Algebra ……….10 2.3. Liczby ……….13 2.4. Zadania różne ……….17 3.Rozwiązania 3.1. Geometria ……….22 3.2. Algebra ……….37 3.3. Liczby ……….44 3.4. Zadania różne ……….58 4.Przydatne wzory i definicje 4.1. Geometria ……….69 4.2.…

Sposoby spędzania czasu wolnego przez uczniów trzeciej klasy szkoły podstawowej i ich uwarunkowania

Przez administrator

Wstęp ………3 Rozdział 1. Problematyka czasu wolnego w świetle literatury pedagogiczno – psychologicznej 1.1. Pojęcie czasu wolnego ………5 1.2. Funkcje czasu wolnego ………10 1.3. Aspekty czasu wolnego ………13 1.4. Rola rodziców w sposobach spędzania czasu wolnego przez dzieci……… 17 1.5. Udział szkoły i nauczyciela w…

Stosowanie kar i nagród w wychowaniu dzieci w młodszym wieku szkolnym na przykładzie klasy III Szkoły Podstawowej

Przez administrator

Wstęp……….3 Rozdział 1 Teoretyczny 1. Charakterystyka rozwojowa dzieci w młodszym wieku szkolnym………. 4 2. Rodzina jako środowisko wychowawcze……….14 2.1. Style wychowania w rodzinie ……….15 3. System kar i nagród w wychowaniu………. 19 3.1. Rola nagrody i kary ……….19 3.2. Rodzaje nagród i kar ……….22 3.3.…

Sposoby spędzania czasu wolnego przez uczniów klasy III szkoły podstawowej

Przez administrator

Wstęp………..3 Rozdział I Przegląd zagadnienia w świetle literatury przedmiotu 1.1 Wyjaśnienie podstawowych pojęć: czas wolny,rodzina,szkoła, grupa rówieśnicza ………..5 1.2 Istota i funkcje czasu wolnego……….. 30 1.3 Wpływ środowiska rodzinnego na spędzanie czasu wolnego przez uczniów w młodszym wieku szkolnym……….. 37 1.4 Wpływ środowiska szkolnego na…

Zachowania zdrowotne uczniów klasy II i III szkoły podstawowej w środowisku miejskim

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Wybrane zachowania zdrowotne w świetle literatury przedmiotu 1. Teorie o zachowaniach zdrowotnych 1.1. Obszary edukacji zdrowotnej 1.1.1. Znaczenie środowiska rówieśniczego w zachowaniach zdrowotnych 1.1.2. Wpływ rodziny na zachowania zdrowotne 1.1.3. Rola czasu wolnego w kształtowaniu zachowań zdrowotnych 2. Sposób żywienia dzieci a…

Wdrazanie systemu klasy Enterprise Resources Planning opracowanego przez firme sap w logistyke polskich przedsiebiorstw.

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I.Charakterystyka zintegrowanych systemów informatycznych ERP w ujęciu teoretycznym 1.1. Pojęcie i historia rozwoju zintegrowanych systemów informatycznych……… 6 1.2. Istota i wdrazanie systemów informatycznych ERP w praktyce gospodarczej przedsiebiorstw – czemu i jak wdrazac?………10 1.3. Kryteria wyboru systemów ERP ………14 1.4. Korzysci i wady…

Niepowodzenia szkolne dzieci w klasię trzeciej w opinii rodziców i uczniów klasy czwartej.

Przez administrator

Wstęp………..3 Rozdział I. Niepowodzenia szkolne wśród uczniów szkól podstawowych. 1.1.Pojęcie niepowodzen szkolnych i ich klasyfikacja………..5 1.2.Przyczyny i rodzaje niepowodzen szkolnych………..8 1.2.1. Spoleczno-ekonomiczne przyczyny niepowodzen………..9 1.2.2Biopsychiczne przyczyny niepowodzen………..10 1.2.3.Pedagogiczne przyczyny niepowodzen szkolnych………..12 1.3. Skutki niepowodzen szkolnych………..13 Rozdział II . Podstawy metodologiczne badan. 2.1.Przedmiot, cele i typ…