Prace magisterskie, licencjackie, dyplomowe jako gotowe wzory treści. Temat, spis treści, plan pracy.
Wstęp………..5 Rozdział 1 Podstawowe zagadnienia teoretyczne 1.1. Rozwój dziecka w wieku od 1 do 3 lat……….. 6 1.1.1. Pierwszy rok życia dziecka……….. 6 1.1.2. Drugi rok życia dziecka ………..7 1.1.3. Trzeci rok życia dziecka ………..9 1.2. Funkcjonowanie żłóbków oraz definicja adaptacji……….. 12 1.2.1. Pojęcie adaptacji oraz funkcjonowanie żłóbków……….. 12 1.2.2.…
Wstęp…………… 5 Rozdział I Omówienie problematyki dziecka na podstawie literatury przedmiotu 1.1. Geneza i definicja pojęcie wychowania …………… 8 1.2. Dziecko jako podmiot wychowania…………… 12 1.3. Dziecko jako odkrycie XXI wieku. …………… 16 Rozdział II Pedagogika Kanusza Korczaka na podstawie literatury przedmiotu 2.1. Henryk Goldschmidt rys biograficzny i działalność pedagogiczna………………
Wstęp……….5 Rozdział I Krótkowzroczność i daltonizm – analiza literatury. 1.1. Krótkowzroczność……….7 1.2. Daltonizm……….9 Rozdział II Metodologia badań własnych 2.1. Cel i przedmiot badań……….14v 2.2. Problemy i hipotezy badawcze……….14 2.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze……….14 Rozdział III Analiza badań własnych 3.1. Adam……….15 3.2. Uszkodzenie wzroku……….16 3.3. Postrzeganie własnej osoby i sytuacja…
Wstęp………5 Rozdział I. Ustalenie terminologiczne 1.1 Niepełnosprawność……… 7 1.2 Autyzm………7 1.3 Rehabilitacja……… 8 1.4 Socjalizacja ………8 1.5 Wychowanie ………9 Rozdział II. Zjawisko autyzmu w świetle wybranych analiz teoretycznych i empirycznych 2.1 Autyzm według Konnera i Aspergera ………11 2.2 Fascynacje w badaniach nad autyzmem……… 12 Rozdział III. Dziecko autystyczne charakterystyka 3.1…
Wstęp ……….3 Rozdział I. Idea integracji w polskiej oświacie 1.1. Pojęcie integracji………. 5 1.2. Rys historyczny kształcenia integracyjnego………. 8 1.3. Modele kształcenia integracyjnego………. 10 Rozdział II. System kształcenia integracyjnego 2.1. Organizacja procesu dydaktyczno – wychowawczego w oddziałach integracyjnych ……….13 2.2. Grupa integracyjna………. 18 2.3. Praca nauczyciela w klasie integracyjnej ……….22…
Wstęp Rozdział I. Telewizja jako zagrożenie dla dziecka 1.1 Oddziaływanie telewizji na dzieci 1.2 Przejawy ujemnego oddziaływania telewizji na dzieci 1.3 Zagrożenia związane z oglądaniem telewizji przez dzieci Rozdział II. Telewizja w życiu dziecka i sposób postrzegania jej przez rodziców 2.1 Metody i techniki badawcze 2.2 Podstawowe założenia metodologiczne 2.3…
Wstęp………5 Rozdział I Nadpobudliwość psychoruchowa dziecka pięcioletniego w świetle literatury przedmiotu. 1.1 definicje i klasyfikacja zespołu deficytu uwagi i nadruchliwości………7 1.2. Przyczyny i objawy nadpobudliwości psychoruchowej………12 1.3. Diagnozowanie zaburzeń hiperkinetycznych………21 1.4. Powikłania ADHD………26 Rozdział II Relacje dziecka z zespołem hiperkinetycznym z najbliższym środowiskiem. 2.1. Emocje i potrzeby dziecka z zespołem…
Wstęp………4 Rozdział I Osoby z wadą wzroku – analiza literatury 1.1. Klasyfikacje niepełnosprawności………5 1.2. Wielowymiarowość niepełnosprawności wzrokowej………9 1.3. Społeczny odbiór osób z wadą wzroku………10 1.4. Wady wzroku – terminologia………13 1.5 Charakterystyka osób z niedowidzeniem………17 Rozdział II System kształcenia osób z zaburzeniami widzenia. 2.1 Szkolnictwo specjalne………22 2.2 Szkolnictwo integracyjne………24 2.3. Szkolnictwo…
Przedmowa………..2 Rozdział 1. Dowody 1.1 Podstawowe pojęcia w teorii dowodów……….. 4 1.2 Podziały dowodów……….. 6 Rozdział 2. Przesłuchanie czyli proces komunikacji 2.1 Czynność procesowa przesłuchania……….. 9 2.2 Istota oraz taktyka przesłuchania ………..10 2.3 Dowód z zeznań w świetle polskich uregulowań procesowych……….. 12 2.4 Stadia przesłuchania oraz typologia pytań w trakcie…
Wstęp………3 Rozdział I Przedszkole jako instytucja wspierająca rozwój dziecka 1.1.Prawno – organizacyjne podstawy działalności przedszkola publicznego………. 6 1.2. Funkcje wychowawcze przedszkola………. 9 1.3.Treści i cele wychowania przedszkolnego………. 13 1.4. Zasady, metody, formy pracy z dziećmi przedszkolnymi……… 21 Rozdział II Psychofizyczny rozwój dziecka w wieku przedszkolnym 2.1. Rozwój społeczno – emocjonalny…………
Wstęp………3 Rozdział 1 Dziecko i jego ochrona. 1.1. Pojęcie dziecka……… 6 1.2. Pojęcie praw dziecka ………8 1.3. Ewolucja ochrony praw dziecka ………11 1.4. Uregulowanie praw dziecka w prawie międzynarodowym ………15 Rozdział 2 Akty dotyczące praw dziecka. 2.1. Prawa dziecka zawarte w konwencji praw dziecka……… 21 2.2. Prawa dziecka zawarte w…
Wstęp ………3 Rozdział 1 Cukrzyca – definicja, symptomatologia, przebieg kliniczny oraz zapobieganie cukrzycy. 1.1 Etiopatogeneza , symptomatologia cukrzycy ………7 1.2 Patomechanizm i przebieg kliniczny ………12 1.3 Profilaktyka i działania z zakresu edukacji zdrowotnej ……… 14 Rozdział 2 Cukrzyca kobiet w ciąży 2.1. Przyczyny powstawania cukrzycy ciążowej ……… 17 2.2. Konsekwencje…
Wstęp Rozdział I Uspołecznienie dzieci w wieku wczesnoszkolnym. 1.1. Rozwój społeczny dzieci w wieku wczesnoszkolnym. 1.2.Zachowania prospołeczne- definicja. 1.3.Przejawy zachowań prospołecznych wobec inności. Rozdział II Inność w ujęciu kulturowym. 2.1.Niepełnosprawność- definicja, geneza, istota i rodzaje. 2.1 Postawy wobec niepełnosprawności. 2.2 Niepełnosprawność jako inność. 2.3 Inność w aspekcie kulturowym. Rozdział III…
Wstęp Rozdział I 1.1. Pojęcie aborcji 1.2. Metody działań aborcyjnych 1.3. Aspekt Historyczny aborcji 1.4. Etyczne aspekty aborcji 1.5. Stosunek religii do aborcji 1.6. Aborcja w świetle polskiego prawa Rozdział II 2.1. Skala zjawiska aborcji w Polsce i innych krajach 2.2. Podziemie aborcyjne w Polsce 2.3. Interes aborcyjny 2.3.1. Wykorzystanie…
Wstęp……..2 Rozdział I Charakterystyka autorytetu 1.1. Pojęcie autorytetu…….. 3 1.2. Rodzaje autorytetów…….. 4 Rozdział II Rodzina instytucją wychowawczą 2.1. Funkcje wychowawcze rodziny……..9 2.2. Style wychowania i postawy rodzicielskie…….. 14 2.3. Role ojca i matki – odmienność autorytetów…….. 17 Rozdział III Rola autorytetu w wychowaniu 3.1. Autorytet rodziców i ich wpływ…
Wstęp………2 Rozdział I Charakterystyka autyzmu 1.1. Obraz kliniczny zaburzenia………4 1.2. Diagnostyka autyzmu………7 1.3. Funkcjonowanie dziecka z autyzmem………10 Rozdział II Metody pracy dziecka z autyzmem 2.1. Terapia behawioralna – metoda O. I. Lovaasa………18 2.2. Wykorzystanie niektórych elementów Metody Marii Montessori………22 2.3. Metoda wspomaganej komunikacji w usprawnianiu dzieci autystycznych………23 Rozdział III Ocena…
Wstęp Rozdział 1 Dziecko niepełnosprawne intelektualnie w rodzinie w świetle literatury przedmiotu 1.1 Rola rodziny w procesie rewalidacji dziecka niepełnosprawnego umysłowo. 1.2 Postawy i uczucia rodziców wobec dziecka. Rozdział 2 Wpływ dziecka niepełnosprawnego umysłowo na sytuacje w rodzinie. 2.1 Rola rodziny w wychowaniu dziecka 2.2 Izolacja społeczna rodzin mających dziecko…
Wstęp……….4 Rozdział I Niepełnosprawność intelektualna i ruchowa w perspektywie teoretycznej. 1.1. Pojęcie i rodzaje niepełnosprawności……….6 1.2. Niepełnosprawność intelektualna i ruchowa w paradygmacie medycznym……….13 1.3. Niepełnosprawność intelektualna i ruchowa w paradygmacie społecznym……….14 Rozdział II Zespół Downa w literaturze przedmiotu. 2.1. Pojęcie zespołu Downa i jego typy……….19 2.2. Przyczyny Zespołu Downa……….22 2.3.…
Wstęp Rozdział I Rodzina jako środowisko wychowawcze dziecka 1. Historia rodziny 2. Definicja i struktura rodziny 3. Zadania i funkcje rodziny 4. Typologia rodziny Rozdział II Migracje – przyczyny i skutki 1. Definicja i przyczyny migracji 2. Eurosieroctwo 3. Znaczenie roli rodziców w życiu dzieci 4. Wpływ migracji rodziców na…
Wstęp. Rozdział 1 Rozwój mowy dziecka 1.1 Etapy rozwoju mowy Rozdział 2 Afazja dziecięca 2.1. Definicje afazji dziecięcej 2.2. Przyczyny afazji dziecięcej 2.3. Objawy afazji dziecięcej 2.4. Terapia logopedyczna dzieci z afazją Rozdział 3 Metodologia badań własnych 3.1 Przedmiot i cele badań 3.2 Problemy badawcze. 3.3 Metody, techniki i narzędzia…
Wstęp Rozdział I Władza rodzicielska i prawne możliwości jej sprawowania 1.1. Piecza rodziców nad dzieckiem 1.2. Piecza rodziców nad stanem majątkowym dziecka 1.3. Prawa i obowiązki dziecka w stosunku do rodziców 1.4.Obowiązki rodziców wobec dziecka wynikające z innych praw niż władza rodzicielska Rozdział II Skutki rozwodu rodziców dla dziecka czyli…
Wstęp……….3 Rozdział I Lęk. 1.1. Podstawowe pojęcia dotyczące lęku, etiologia……….5 1.2. Rodzaj zaburzeń lękowych……….7 1.3. Wybrane zaburzenia lękowe u dzieci……….11 Rozdział II Dziecko i jego lęk. 2.1. Wybrane zaburzenia lękowe dzieci w wieku szkolnym……….13 2.2. Lęk i niepokój w szkole……….15 2.3. Profilaktyka leczenia dzieci z zaburzeniami lękowymi……….17 Rozdział III Dziecko…
Wstęp………..3 Rozdział I Funkcjonowanie dziecka dyslektycznego w przestrzeni edukacji wczesnoszkolnej w literaturze przedmiotu 1.1.Charakterystyka dysleksji……….. 5 1.2.Badania nad dysleksją w Polsce……….. 9 1.3.Przyczyny dysleksji ………..11 1.4. Typy dysleksji……….. 15 1.5. Ryzyko dysleksji ………..17 1.6. Diagnoza dysleksji……….. 18 1.6.1. Diagnoza psychologiczna ………..20 1.6.2. Diagnoza pedagogiczna……….. 22 1.7. Zasady pracy z dzieckiem…
Wstęp Rozdział 1 Życie i twórczość Janusza Korczaka. 1.1. Dzieciństwo i młodzieńcze doświadczenia. 1.2. Działalność społeczna. Rozdział 2 Społeczna partycypacja praw dziecka. 2.1. Prawa dziecka w świecie dorosłych. 2.2. Filozofia dziecka i dzieciństwa. 2.3. Uniwersalność i aktualność idei Korczakowskich. Rozdział 3 Współczesna koncepcja obywatelstwa dziecka. 3.1.Rola dialogu w wychowaniu. 3.2.Dziecko…
Wstęp Rozdział I Problematyka badań w literaturze przedmiotu 1. Treść i zakres pojęć………. 7 1.1. Rodzina ……….7 1.2. Szkoła………. 8 1.3. Edukacja………. 10 1.4. Media ……….12 1.5. Multimedia………. 13 1.5.1. Gry komputerowe………. 14 1.6. Zagrożenie ……….15 1.7. Agresja ……….16 1.8. Przemoc ……….19 2. Geneza, rozwój i klasyfikacja gier komputerowych w…