Prace magisterskie, licencjackie, dyplomowe jako gotowe wzory treści. Temat, spis treści, plan pracy.
Wstęp………6 Rozdział I Metodologia badań własnych 1. Przedmiot i cel badań………7 2. Problemy badawcze i hipotezy………7 3. Metody, techniki i narzędzia badawcze………8 4. Dobór i charakterystyka próby badawczej……… 9 5. Organizacja i przebieg badań………10 Rozdział II Kultura masowa. znaczenie mediów wirtualnych i ich rola we współczesnym świecie. 1. Era Internetu……….23…
Wstęp………. 3 Rozdział I. Charakterystyka gotowości do nauki czytania i pisania 1.1. Gotowość a dojrzałość szkolna – analiza pojęć ……….5 1.2. Wskaźniki dojrzałości szkolnej………. 7 1.3. Obszary gotowości szkolnej ……….10 1.4. Założenia gotowości szkolnej w nowej podstawie programowej wychowania przedszkolnego ……….14 1.5. Rola wychowania przedszkolnego w przygotowaniu dziecka do nauki…
Wstęp…………6 Rozdział 1.Działalność pedagogiczna przedszkola w świetle literatury 1.1 Przedmiot i cele pedagogiki przedszkolnej……….7 1.2 Zadania pedagogiki przedszkolnej………….9 1.3 Proces wychowania w przedszkolu………….12 1.4 Podstawowe metody pracy wychowawczej w przedszkolu……….13 1.5 Środki dydaktyczne w wychowaniu przedszkolnym………15 1.6 Rola gier i zabaw w rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym……….18 Rozdział 2. Metodologia…
Wstęp…….6 Rozdział I Teoretyczne podstawy pracy 1.1. Definicje i teorie zabawy……. 8 1.2. Klasyfikacje i rodzaje zabaw …….17 1.3. Funkcje zabawy …….24 1.4. Zabawa w rozwoju dziecka …….27 1.5. Możliwości zastosowania gier i zabaw w edukacji wczesnoszkolnej……. 32 1.6. Definicja rozwoju …….37 Rozdział II Metodologia badań własnych 2.1. Przedmiot i…
Wstęp ………. 4 Rozdział I Rozwój mowy u dzieci w wieku przedszkolnym w ujęciu teoretycznym 1.Ustalenia definicyjne………. 6 2. Charakterystyka rozwojowa dziecka w wieku przedszkolnym……….7 2.1. Rozwój fizyczny ……….7 2.2. Rozwój psychiczny………. 10 2.3. Rozwój społecznoemocjonalny ……….13 3. Etapy rozwoju mowy dziecka……….14 4. Klasyfikacja zaburzeń mowy………. 17 5. Wady wymowy…
Wstęp………. 2 Rozdział I Teoretyczne podstawy badań własnych 1.1. Definicje i teorie zabawy……….4 1.2. Klasyfikacje i rodzaje zabaw………. 15 1.3. Funkcje zabawy……….23 1.4. Zabawa w rozwoju dziecka………. 27 1.5. Możliwości wykorzystania zabaw i gier w edukacji wczesnoszkolnej………. 34 Rozdział II Metodologia badan własnych 2.1. Przedmiot i cel badan………. 41 2.2.…
Wstęp …………2 Rozdział I Srodowisko domowe dziecka w wieku przedszkolnym. 1.1 Wyjasnienia terminologiczne …………4 1.1.1 Formy działalności dziecka w wieku przedszkolnym …………11 1.2 Pojęcie oraz funkcje zabaw i gier …………13 1.2.1 Rodzaje zabaw i gier dydaktycznych…………21 1.2.2 Rola gier i zabaw …………31 Rozdział II. Metodologia badan wlasnych 2.1 Cel, przedmiot…
Wstęp……….4 Rozdział I Teoretyczne podstawy badan wlasnych 1.1.Definicje i teorie zabawy i gry ……….5 1.2. Rodzaje i klasyfikacja zabaw……….10 1.3. Funkcje zabawy……….21 1.4. Rola poszczególnych zabaw w rozwoju dziecka……….23 1.5. Możliwościwykorzystania gier i zabaw w edukacji wczesnoszkolnej……….27 Rozdział II Zalozenie metodologiczne badan wlasnych 2.1. Przedmiot i cel badan……….30 2.2. Problemy…
Wstęp………2 Rozdział I Logopedia jako terapia w ujęciu systemowym -aspekt teoretyczny. 1.1. Zaburzenia komunikacji jezykowej a diagnoza logopedyczna………11 1.2. Techniki i metody stosowane w logoterapii………22 1.3. Dziecko szkolne z problemami szkolnymi, a rola nauczyciela w profilaktyce logopedycznej……..29 Rozdział II Metodologia badan wlasnych. 2.1.Cel i przedmiot badan………40 2.2.Problemy badawcze………41 2.3.Metody i…
Wstęp…….6 Rozdział I Teoretyczne podstawy pracy 1.1. Definicje i teorie zabawy……. 8 1.2. Klasyfikacje i rodzaje zabaw …….17 1.3. Funkcje zabawy …….24 1.4. Zabawa w rozwoju dziecka …….27 1.5. Możliwościzastosowania gier i zabaw w edukacji wczesnoszkolnej……. 32 1.6. Definicja rozwoju …….37 Rozdział II Metodologia badan wlasnych 2.1. Przedmiot i cel…
Wstęp………..4 Rozdział 1 Srodowisko domowe dziecka w wieku przedszkolnym 1.1 Wyjasnienia pojec………..5 1.1.1 Działalność dziecka w wieku przedszkolnym………..13 1.2 Funkcje i pojecie gier oraz zabaw………..15 1.2.1 Gry i zabawy dydaktyczne………..22 1.2.2 Rola zabaw i gier………..30 Rozdział 2. Metologia badan 2.1 Przedmiot ,cel oraz podmiot badan ………..33 2.2 Problematyka badawcza………..34 2.3…