Prace magisterskie, licencjackie, dyplomowe jako gotowe wzory treści. Temat, spis treści, plan pracy.
Wstęp……….5 Rozdział I Teoretyczne podstawy pracy 1. Media ……….7 1.1. Ujęcie definicyjne………. 7 1.2. Rys historyczny oraz charakterystyka ……….8 1.3. Podział mediów i ich rodzaje ……….11 1.4. Funkcje mediów ……….14 2. Terapia pedagogiczna ……….15 2.1. Ujęcie definicyjne ……….16 2.2. Charakterystyka terapii pedagogicznej ……….17 2.3. Cele i zasady terapii pedagogicznej ……….19…
Wstęp………..3 Rozdział I Wybrane zagadnienia dotyczące terapii pedagogicznej w świetle literatury 1.1. Pojęcie terapii pedagogicznej wg różnych autorów ………..5 1.2. Terapia pedagogiczna w obecnym systemie edukacyjnym ………..11 1.3. Czynniki wpływające na powodzenie efektywności w terapii pedagogicznej ………..14 Rozdział II Rola zajęć korekcyjno- kompensacyjnych jako forma pomocy psychologiczno- pedagogicznej 20 2.1…
Wstęp ……….5 Rozdział I Teoretyczne podstawy pracy 1. Media ……….7 1.1. Ujęcie definicyjne ……….7 1.2. Rys historyczny oraz charakterystyka ……….8 1.3. Podział mediów i ich rodzaje ……….11 1.4. Funkcje mediów ……….14 2. Terapia pedagogiczna………. 15 2.1. Ujęcie definicyjne ……….16 2.2. Charakterystyka terapii pedagogicznej………. 17 2.3. Cele i zasady terapii pedagogicznej…
1. Historia stosunków rosyjsko-białoruskich 2. Rozpad ZSRR i powstanie Federacji Rosyjskiej – sytuacja polityczno-gospodarcza Rosji i Białorusi po rozpadzie ZSSR 1. Wprowadzenie i wyjaśnienie pojęcia adaptacja 2. Czynniki ułatwiające i utrudniające adaptację dziecka do przedszkola 3. Istotne aspekty rozwoju trzylatka 3.1 Rozwój fizyczny i motoryczny 3.2 Rozwój poznawczy, emocjonalny i…
Wstęp……….3 Rozdział I Resocjalizacja jako proces zmian w osobowości człowieka 1. Funkcje i zadania resocjalizacji……….6 2. Zasady i metody resocjalizacji……….13 3. Etapy procesu resocjalizacji……….22 Rozdział II Zakłady poprawcze jako instytucje resocjalizacyjne 1. Podstawy prawne……….30 2. Pedagogiczne i organizacyjne aspekty funkcjonowania placówek resocjalizacyjnych w Polsce……….38 3. Jednostki społecznie niedostosowane jako przedmiot…
Wstęp………..3 Rozdział I. Wyższa Uczelnia Pedagogiczna jako instytucja szkolnictwa wyższego – w historii 1.1. Powstanie Wyższej Uczelni Pedagogicznej – uwarunkowania, założyciele, organizacja ………..6 1.2. Organizacja kształcenia w Wyższej Uczelni Pedagogicznej……….. 16 1.3. Infrastruktura i jej rozwój w Wyższej Uczelni Pedagogicznej w latach 1993-2012 ………..26 Rozdział II. Metodologia badań własnych 2.1.…
Wstęp………5 Rozdział I Problematyka mózgowego porażenia dziecięcego w świetle literatury 1.1 Definicja mózgowego porażenia dziecięcego……… 7 1.2. Źródła powstawania mózgowego porażenia dziecięcego………9 1.3. Charakterystyczne symptomy, postacie oraz rodzaje mózgowego porażenia dziecięcego………10 1.4. Zaburzenia rozwoju dziecka dotkniętego mózgowym porażeniem dziecięcym………16 Rozdział II Komunikacja alternatywna i wspomagająca 2.1. Typy, cele oraz warunki…
Wstęp…………4 Rozdział I W magicznym świecie baśni i bajek 1.1. Baśń i bajka-próba definicji …………6 1.2. Miejsce baśni w terapii pedagogicznej………… 15 1.2.1. Terapia przez baśń ………… 16 1.3. Rodzaje bajek terapeutycznych charakterystyka………… 21 1.3.1. Bajka relaksacyjna ………… 24 1.3.2. Bajka psychoedukacja ………… 26 1.3.3. Bajka psychoterapeutyczna ………… 30 Rozdział…
Wstęp……….3 Rozdział I Resocjalizacja jako proces zmian w osobowosci czlowieka 1. Funkcje i zadania resocjalizacji……….6 2. Zasady i metody resocjalizacji……….13 3. Etapy procesu resocjalizacji……….22 Rozdział II Zaklady poprawcze jako instytucje resocjalizacyjne 1. Podstawy prawne……….30 2. Pedagogiczne i organizacyjne aspekty funkcjonowania placówek resocjalizacyjnych w Polsce……….38 3. Jednostki spolecznie niedostosowane jako przedmiot…
Wstęp………..3 Rozdział I. Wyzsza Uczelnia Pedagogiczna jako instytucja szkolnictwa wyzszego – w historii 1.1. Powstanie Wyzszej Uczelni Pedagogicznej – uwarunkowania, zalozyciele, organizacja ………..6 1.2. Organizacja ksztalcenia w Wyzszej Uczelni Pedagogicznej……….. 16 1.3. Infrastruktura i jej rozwój w Wyzszej Uczelni Pedagogicznej w latach 1993-2012 ………..26 Rozdział II. Metodologia badan wlasnych 2.1.…
Wstęp………….3 Rozdział 1. Dzieci ulicy 1.1. Definicja terminu 'dzieci ulicy’…………. 7 1.2. Kategorie dzieci ulicy ………….13 1.3. Przyczyny stawania się 'dzieckiem ulicy’…………. 20 Rozdział 2. Streetworking jako nowy model pracy pedagogicznej 2.1. Definicja Streetworkingu…………. 27 2.2. Grupy docelowe w streetworkingu…………. 28 2.3. Istota pracy streetworkera…………. 29 2.4. Metody i formy…